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首页 >  教员信息 >  唐教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度97%
  • 成功次数24次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T4010995741)
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  • 唐教员 (女)
  • 编  号:T4010995741
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:宁波市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大一学生)
  • 所学专业:金融学
  • 所在院校:宁波大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中英语   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域: 北仑区   鄞州区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:在2020年叶圣陶杯中获二等奖,英语四级考试通过。在校担任着纪检部长,有着较高思想水准组织能力和领导能力,为人明朗大方。高考语文127分,英语123分,语文英语素养高。
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-08 10:40:01
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评价内容:解题技巧实用,提高效率
教员评价
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时间:2025-05-04 11:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业功底扎实,解答问题透彻
教员评价
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时间:2025-04-20 11:10:11
评分
标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:课堂管理有效,学习环境好
教员评价
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时间:2025-03-28 17:55:40
评分
评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
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时间:2025-03-20 11:40:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:课后辅导及时,问题解决到位
教员评价
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时间:2025-03-19 10:40:01
评分
评价内容:提炼标准化解题流程,配合情景化训练,答题规范性和速度同步提升
教员评价
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时间:2025-03-15 15:40:17
评分
评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
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时间:2025-02-18 11:25:33
评分
评价内容:专业洞察力敏锐,预判学生认知卡点,前置化解学习障碍
教员评价
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时间:2025-02-17 19:40:11
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评价内容:创设沉浸式学习场景,通过实验探究验证理论,实践认知深度融合
教员评价
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时间:2025-02-11 18:25:18
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评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
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时间:2025-01-28 09:25:06
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评价内容:苏格拉底式提问启发批判性思维,培养学生自主探究能力效果突出
教员评价
随机头像
时间:2025-01-15 10:35:41
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评价内容:采用费曼学习法强化知识内化,当堂检测掌握效果,确保每个知识点真正消化
教员评价
随机头像
时间:2025-01-08 19:20:44
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评价内容:精准把握考试命题趋势,针对高频考点设计专项突破方案,学生应试能力得到实质性提升
教员评价
随机头像
时间:2025-01-02 09:15:47
评分
评价内容:教学过程中老师展现出极高的专业素养和耐心,课堂互动设计巧妙,知识点覆盖全面系统,课后辅导及时到位
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教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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