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首页 >  教员信息 >  郭教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验9年
  • 满意度80%
  • 成功次数26次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T1181019645)
电话:400-1072-586 QQ预约教员:
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  • 郭教员 (男)
  • 编  号:T1181019645
  • 出生年份:1993
  • 大学城市:宁波市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (第三方检测管理)
  • 所学专业:化学工程与工艺
  • 所在院校:宁波工程学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 计算机基本操作   初中化学   高中化学   
  • 擅长科目:计算机基本操作
  • 授课区域: 海曙区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:热情大方,诚实守信,善于不同阶层的人沟通,富有耐心
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-17 19:10:23
评分
评价内容:教学与时俱进,内容新颖
教员评价
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时间:2025-04-20 11:10:11
评分
标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:课堂管理有效,学习环境好
教员评价
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时间:2025-03-26 19:25:18
评分
评价内容:知识体系架构完整清晰,但可增加最新研究成果拓宽视野
教员评价
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时间:2025-03-18 16:25:50
评分
评价内容:真实项目驱动学习,在解决实际问题中整合知识,能力迁移效果突出
教员评价
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时间:2025-03-05 16:20:55
评分
评价内容:善于因材施教,针对性教学
教员评价
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时间:2025-02-26 10:40:18
评分
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
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时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
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时间:2025-02-14 10:10:51
评分
评价内容:整合优质学术资源,提供拓展阅读书单,培养学科素养成效显著
教员评价
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时间:2025-02-11 18:25:18
评分
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
随机头像
时间:2025-02-01 18:55:28
评分
评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
教员评价
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时间:2025-01-22 18:55:59
评分
评价内容:诊断式教学精准定位知识盲区,配以专项训练方案,两个月提升30分
教员评价
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时间:2025-01-18 14:55:07
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评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
随机头像
时间:2025-01-10 15:10:29
评分
评价内容:独创的解题七步法显著提升逻辑思维能力,复杂问题拆解清晰,学生举一反三能力明显增强
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