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首页 >  教员信息 >  王教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验5年
  • 满意度88%
  • 成功次数22次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T5424141886)
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  • 王教员 (男)
  • 编  号:T5424141886
  • 出生年份:1997
  • 大学城市:宁波市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:药学
  • 所在院校:宁波大学科学技术学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   初中生物   高中化学   高中生物   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域: 宁海区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:本人是中国药科大学毕业生,于2019年6月毕业,药学专业,今年9月攻读硕士。在校期间成绩优异,乐于帮助同学解决学习中的问题,高中期间多次获得三好学生全面发展生等荣誉,学习名列前茅,大学期间的专业知识学习进一步强化了我的化学生物知识,多次获得学校的奖学金三好学生的荣誉,具备良好的学习习惯和学习方法,相信可以从根本上调整学员的学习方法,快速提高成绩
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-18 12:40:29
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:真诚对待学生,建立信任
教员评价
随机头像
时间:2025-06-28 17:40:45
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:作业批改细致,指出问题
教员评价
随机头像
时间:2025-06-08 10:40:01
评分
评价内容:解题技巧实用,提高效率
教员评价
随机头像
时间:2025-03-14 10:25:06
评分
评价内容:引入设计思维重构学习流程,项目成果驱动知识应用,创造力全面提升
教员评价
随机头像
时间:2025-03-03 12:40:22
评分
评价内容:作业设计精当有层次,既巩固基础又启发思考,题量难度把控合理
教员评价
随机头像
时间:2025-03-02 20:25:16
评分
评价内容:分层教学实施精准,针对不同学力学生提供适配挑战,个性化充分体现
教员评价
随机头像
时间:2025-02-27 15:15:37
评分
评价内容:师生互动自然流畅,尊重学生表达,建立开放包容的学习氛围
教员评价
随机头像
时间:2025-02-17 19:40:11
评分
评价内容:创设沉浸式学习场景,通过实验探究验证理论,实践认知深度融合
教员评价
随机头像
时间:2025-02-03 15:25:50
评分
评价内容:精选现实案例开展项目式学习,培养知识迁移能力,学习成果超出预期
教员评价
随机头像
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
随机头像
时间:2025-01-15 10:25:33
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:老师专业素养高,课堂互动效果好
教员评价
随机头像
时间:2025-01-05 16:50:09
评分
评价内容:每次课后都提供详细的学习报告和个性化建议,作业批改认真标注错误原因,家长能清晰掌握学习进度
教员评价
随机头像
时间:2025-01-02 15:30:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:老师耐心细致,孩子信心大增
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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