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首页 >  教员信息 >  张教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度82%
  • 成功次数21次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T9513466112)
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  • 张教员 (女)
  • 编  号:T9513466112
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:宁波市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大一学生)
  • 所学专业:智能医学工程
  • 所在院校:浙江万里学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中语文   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   初中心理辅导   中考辅导   高中英语   高中心理辅导   
  • 擅长科目:高中心理辅导
  • 授课区域: 余姚区   慈溪区   北仑区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:性格开朗,待人友善,温和有耐心。中学期间学习刻苦,态度积极,多次评获学习标兵,优秀共青团员,优秀班干部,优秀学生,三好学生等荣誉,并曾荣获全国华人作文大赛二等奖,全国中学生英语能力竞赛国家三等奖,ASDAN化学新星挑战赛铜奖,宁波市英语演讲比赛一等奖,校级数学英语征文比赛一等奖等奖项,最终凭借努力在高考中考出理想成绩,英语成绩较为突出,为140分;迈入大学更注重多方面发展,除认真学习以外,加入学生会部门积极参与学生工作,凭借能力加入了学校的辩论队合唱团主持人团队,积极参加演讲比赛辩论赛体育比赛志愿服务等,是一名积极向上勤奋努力的大学生。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
评分
评价内容:拓展学习资源,开阔视野
教员评价
随机头像
时间:2025-07-18 12:40:29
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:真诚对待学生,建立信任
教员评价
随机头像
时间:2025-06-28 17:40:45
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:作业批改细致,指出问题
教员评价
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时间:2025-06-13 15:55:12
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课堂纪律严明,学习氛围好
教员评价
随机头像
时间:2025-05-04 11:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业功底扎实,解答问题透彻
教员评价
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时间:2025-04-04 09:25:33
评分
评价内容:教学准备充分,课堂节奏把控好
教员评价
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时间:2025-03-25 14:55:07
评分
评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
随机头像
时间:2025-03-18 16:25:50
评分
评价内容:真实项目驱动学习,在解决实际问题中整合知识,能力迁移效果突出
教员评价
随机头像
时间:2025-02-28 15:15:37
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:师生关系融洽,沟通顺畅
教员评价
随机头像
时间:2025-02-24 16:10:29
评分
评价内容:设计多层次解题策略,从基础解法到巧解妙解,思维弹性显著增强
教员评价
随机头像
时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
随机头像
时间:2025-02-05 14:55:12
评分
评价内容:课堂管理张弛有度,既保持活跃氛围又确保学习实效,纪律性良好
教员评价
随机头像
时间:2025-01-17 11:40:22
评分
评价内容:设立24小时答疑通道,问题响应及时,常录制微课解析典型错题
教员评价
随机头像
时间:2025-01-15 10:35:41
评分
评价内容:采用费曼学习法强化知识内化,当堂检测掌握效果,确保每个知识点真正消化
教员评价
随机头像
时间:2025-01-10 15:10:29
评分
评价内容:独创的解题七步法显著提升逻辑思维能力,复杂问题拆解清晰,学生举一反三能力明显增强
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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