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首页 >  教员信息 >  周教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验10年
  • 满意度92%
  • 成功次数26次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T0090098149)
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  • 周教员 (男)
  • 编  号:T0090098149
  • 出生年份:1992
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (其他学生)
  • 所学专业:法学
  • 所在院校:中国政法大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中语文   初中英语   初中历史   高中语文   高中英语   高中历史   日语   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域: 奉化区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:高考语文140 英语135分 大学英语六级 擅长与孩子沟通 有耐心 修过心理学 在教授过程中除了知识外给孩子提供一些成长或者备考上的经验
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
评分
评价内容:拓展学习资源,开阔视野
教员评价
随机头像
时间:2025-07-17 11:40:29
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:教学态度真诚,赢得孩子信任
教员评价
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时间:2025-06-03 16:25:50
评分
评价内容:理论联系实际,应用性强
教员评价
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时间:2025-04-10 16:40:44
评分
标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:语言表达清晰,学生容易理解
教员评价
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时间:2025-03-26 15:55:07
评分
评价内容:激发学习兴趣,变被动为主动
教员评价
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时间:2025-03-16 20:25:16
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:教学经验丰富,因材施教
教员评价
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时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
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时间:2025-02-23 09:55:16
评分
评价内容:营造无压力学习环境,降低焦虑感,知识吸收效率明显提高
教员评价
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时间:2025-02-01 14:45:27
评分
标  签: 认真负责
评价内容:时间把控精准,课堂效率高
教员评价
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时间:2025-01-22 18:55:59
评分
评价内容:诊断式教学精准定位知识盲区,配以专项训练方案,两个月提升30分
教员评价
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时间:2025-01-19 17:10:18
评分
评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
教员评价
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时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
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时间:2025-01-17 11:40:22
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评价内容:设立24小时答疑通道,问题响应及时,常录制微课解析典型错题
教员评价
随机头像
时间:2025-01-02 15:30:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:老师耐心细致,孩子信心大增
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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